المنظُورُ السِّيَاسِيُّ في دَوْرِ المؤَسَّسَاتِ التَّعْلِيمِيَّةِ التَّنْشِئَةُ الوَطَنِيَّةُ للشَّخْصِيَّةِ فِي التَّجَارُبِ الدَّوْلِيَّةِ والحَالَةِ المصْرِيَّةِ

نوع المستند : البحوث والدِّراسات.

المؤلف

قسم العلوم السياسية كلية الإدارة والاقتصاد ونظم المعلومات جامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا

المستخلص

يُسلّط هذا البحث الضَّوء على الدور الحيوي للمؤسسات التَّعليميَّة في تشكيل شخصيَّة الأفراد، بما يُعزز من قوة الدَّولة الشَّاملة عبر بناء رأس مال بشري وطني. لم يعُد التَّعليم المعاصر مقتصرًا على نقل المعارف والمناهج التَّقليديَّة، بل أصبح أداة لترسيخ القيم، والحفاظ على الهُوِيَّة، وتعزيز الانتماء الوطني، خاصة في ظل هيمنة ثقافة العولمة والنَّمطيَّة الكونيَّة التي تهدد الخصوصيَّات الثَّقافيَّة للشعوب ومن هذا المنطلق، يحلل البحث تجارب تعليميَّة من دول متقدمة مثل فنلندا وكندا واليابان، وأخرى من أمريكا اللاتينية مثل البرازيل وفنزويلا وكولومبيا، للوقوف على آليَّات توظيف التَّعليم في تشكيل الشَّخصيَّة الوطنيَّة، كما يهدف البحث إلى استخلاص الدروس التي يمكن توظيفها في الحالة المِصْريَّة، مع احترام الخصوصيَّة الثَّقافيَّة والاجتماعيَّة، بما يضمن تكوين شخصيَّة مِصْريَّة قادرة على التفاعل العالمي دون التفريط في هُويتها.
 

الكلمات الرئيسية

الموضوعات الرئيسية

مجلة جامعة مصر للدراسات الإنسانية
المجلد 5، العدد 4
(العلوم الاجتماعية والإنسانية)
يوليو 2025
الصفحة 249-312

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات